Tiimimme - VAKAKOULUTUKSET

Tule meille kouluttajaksi! Klikkaa tästä ja katso lisää!

Liisa Ahonen

KT, kouluttaja, Kasvusto Oy

Liisa Ahonen on kasvatustieteen tohtori, joka on kouluttanut lasten kanssa työskenteleviä eri alojen ammattilaisia vuodesta 2010 lähtien. Hänellä on monipuolinen työkokemus varhaiskasvatuksesta, sekä esi- ja perusopetuksesta. Hänen väitöstutkimuksensa syventyi varhaiskasvatuksen henkilöstön ja lasten väliseen vuorovaikutukseen haastaviksi koetuissa kasvatustilanteissa. Liisa onkin erityisesti vuorovaikutuksen asiantuntija. Hänen mielestään lämmin vuorovaikutus on kaiken a ja o paitsi lasten kanssa toimittaessa, myös tiimi- ja kasvatusyhteistyössä. Liisa on kirjoittanut kirjat ”Haastavat kasvatustilanteet – Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja”, ”Vasun käyttöopas”, ”Tiimin voima varhaiskasvatuksessa”, sekä yhdessä Piia Roosin kanssa kirjat ”Untuvikot – alle 3-vuotiaiden pedagogiikka” ja ”Iloa ja oivalluksia! Pedagogiikan arviointi ja kehittäminen varhaiskasvatuksessa.”

Sonja Ala-Lahti

KM, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, varhaiskasvatuksen asiantuntija, laaja-alainen erityisopettaja

Kasvatustieteen maisteri, laaja-alainen erityisopettaja sekä varhaiskasvatuksen erityisopettaja. Vuosien työkokemus varhaiskasvatuksesta sekä lastenhoitajana, varhaiskasvatuksen opettajana että varhaiskasvatuksen erityisopettajana. Tällä hetkellä työskentelen Vertikalissa varhaiskasvatuksen erityisopettajana ja varhaiskasvatuksen asiantuntijana.

Stina Akola

KM, erityisopettaja, työnohjaaja, kouluttaja

Minulla on 20 vuoden opettajakokemus varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa. Tällä hetkellä työskentelen opetus- ja kasvatusalan ammattilaisten työnohjaajana ja koulutan työyhteisöjä kestävään työn tekemiseen ja hyvinvointiin.

Kouluttajana olen lempeän luja rohkaisija. Palautetta saan siitä, että koulutusteni aiheet ovat aina käytännön työstä nousevia, koska tunnen kasvatus- ja opetusalan kuormitus- ja voimavaratekijät. Tärkeimmät arvot omassa työssäni kouluttajana ja työnohjaajana ovat turvallinen ilmapiirin luominen, rohkeus ajatella uudella tavalla ja konkretia. Koulutuksissani yhdistyy myös aina yksilön, tiimin ja koko työyhteisön näkökulmat.

Ann-Christin Furu

PeD, docent i småbarnspedagogik med inriktning mot hållbarhet vid Åbo Akademi

Jag har mer än 25 års erfarenhet av lärarutbildning och lärarfortbildning, både i anknytning till Åbo Akademi Helsingfors universitet. Sedan 2011 är jag även verksam inom mitt eget företag, Refugium, med föreläsningar, kurser och processutbildningar för organisationer och företag. För närvarande bedriver jag praktiknära forskning om hur barns och personals resiliens kan stärkas inom småbarnspedagogiken som en del av arbetet för en mera hållbar värld. Hälsa och välbefinnande är två ämnen som ligger mig varmt om hjärtat.

Som föreläsare vill jag skapa en atmosfär där alla deltagare känner sig inkluderade. Jag vill inspirera deltagarna till reflektion och diskussion om sin arbetsvardag på ett sätt som bidrar till både
självledarskap och hållbara förändringar i verksamhetskulturen. I mitt arbete värnar jag om konstbaserade och narrativa närmandesätt och utgår
från en relationell grundsyn där samhörigheten med naturen, förundran och glädje är vägledande.

Salla Hirvilammi

Musiikkipedagogi YAMK, varhaisiän musiikkikasvattaja, ukulelekouluttaja

Yli 10 vuoden kokemus varhaisiän musiikkipedagogiikan kentältä ja seitsemän vuoden kokemus varhaiskasvatuksen henkilöstökouluttamisesta. Toiminut myös musiikkikasvatuksen opettajana varhaiskasvatuksen koulutusohjelmassa ja täydennyskouluttajana eri kesäyliopistoissa. Julkaissut varhaisiän musiikkikasvatuksen oppimateriaaleja: Muksulele – Ukulelen alkeita muksuille (2017) ja Musasopin muskarin laulukirja (2024). Ylläpitää Musasopin muskari -sovellusta ja sen yhteydessä toimivaa varhaiskasvatuslisenssiä. Musamuruset-menetelmän kehittäjä.

Kirsi Järvinen

KM, kouluttaja ja väitöskirjatutkija

Yli 35 vuoden työura varhaiskasvatuksessa opettajana, erityisopettajana, johtajana, yliopistonopettajana ja kouluttajana on tuonut kokemusta ja ymmärrystä varhaiskasvatustyön mahdollisuuksista ja työn kasvavista vaatimuksista. Tutkin väitöskirjassani varhaiskasvatuksen pedagogiikan ydintä eli lapsikuvan rakentumista; millaisena näemme lapsen – ja mitä lapselta odotamme ja edellytämme?

Koulutan varhaiskasvatuksen henkilöstöä leikistä, leikkipedagogiikasta, kokopäiväpedagogiikasta ja tuen toteuttamisesta. Johtajia, opettajia ja erityisopettajia koulutan jaetusta pedagogisesta johtajuudesta ja johtamisesta sekä toimintakulttuurin kehittämisestä.

Uskon oppimiseen, joka syntyy kun teoreettinen tieto ja henkilökohtainen kokemus kohtaavat. Työ-otteeni on käytännönläheinen ja osallistava; haastan lempeästi, kannustan rohkeasti ja huolehdin siitä, että ilmapiiri on turvallinen myös silloin, kun näkemykset törmäävät ja ajatuksia laitetaan uusiksi.

Nora Kariluoma

PsL, kouluttajapsykoterapeutti, työterveyspsykologi

Olen toiminut lähes 20 vuotta työterveyshuollon parissa. Lisäksi olen toiminut psykoterapeuttina ja tehnyt kliinistä terapiatyötä yli kymmenen vuotta. Koulutan myös tulevia psykoterapeutteja ja työnohjaan psykiatrian henkilökuntaa sekä psykoterapeutteja. Olen kiinnostunut laajasti eri kognitiivisen käyttäytymisterapian hoitomuodoista, ja minulla on kokemusta niin pitkistä trauman hoidoista kuin monista muista psykiatristen ongelmien hoitamisesta.

Koulutuksissani pyrin osallistavaan ja keskustelevaan oppimiseen. Uskon kokemuksellisten esimerkkien oivalluttavaan vaikutukseen oppimisessa. Pyrin yhdistämään tiedollisen teorian käytäntöön ja siihen kontekstiin, missä ihmiset kulloinkin työskentelevät. Pyrin ammatillisen identiteetin kasvattamiseen oppimisen kautta. Haluan pitää kiinni ajatuksesta, että oppiminen ja itsensä kehittäminen on ihmiselle tärkeää ja auttaa ammattilaisia jaksamaan työn moninaisissa muuttuvissa olosuhteissa.

Anna-Maija Kuokkanen

M.Ed., Pedagogical Expert in ECE & VET, International Trainer in Finnish Pedagogy

I am an education professional with a strong passion for early childhood education and vocational education. I have worked as an early childhood teacher, a vocational teacher, a kindergarten principal in China and Thailand, and a trainer for early childhood education staff in various parts of the world. I am currently working as an international affairs specialist in vocational education. I am a co-founder of MustFIN Education, offering teacher training and curriculum development internationally.

As a trainer, I want to help the participants to recognize their strengths, build confidence, and discover new perspectives. I also strive to provide practical, concrete tools that educators can easily apply in their daily work.

Emma Laakkonen

KM, luokanopettaja, äidinkielenopettaja, kouluttaja

Olen työskennellyt pitkään alkuopettajana ja nykyisin toimin äidinkielenopettajana. Opinnoissani olen erikoistunut alkuopetukseen sekä lukemaan ja kirjoittamaan opettamiseen. Olen toiminut monipuolisissa kehittämistehtävissä muun muassa lukemaan innostamisen saralla ja työskennellyt myös lukukoordinaattorina.

Koulutusteemojani ovat esi- ja alkuopetuksen yhteistyö, lukutaidon kehittäminen ja lukemaan innostaminen. Koulutukseni tarjoavat konkreettisia työkaluja opettajien arkeen sekä paljon käytännön esimerkkejä.

Roosa Laaksonen

KM, väitöskirjatutkija HY, Reunamo Education Research Oy

Olen varhaiskasvatuksen asiantuntija ja väitöskirjatutkija. Koulutukseltani olen myös varhaiskasvatuksen opettaja. Erityisosaamistani on tutkimusperustainen varhaiskasvatuksen laadun kehittäminen ja työskentelen Kehittävä Palaute -tutkimusaineiston parissa.

Koulutan varhaiskasvatuksen henkilöstöä arjen käytännön pedagogiikasta pitäen tutkitun tiedon lasten hyvinvoinnista ja varhaiskasvatuksen laadusta koulutussisällön johtotähtenä. Väitöskirjassani tutkin varhaisia syrjäytymisen polkuja ja sydämen asiani on, että varhaiskasvatuksessa jokaisella lapsella on arvokkaita, myönteisiä vertaissuhteita ja niitä ammattitaidolla vaalivat kasvattajat tukenaan.

Leena Lahtinen

Kouluttaja, tutkija, laadun arvioitsija, Reunamo Education Research Oy

Työyhteisöjen ammatillisen kehittämisen ja tiedolla johtamisen asiantuntija. Hän on perehtynyt erityisesti varhaiskasvatuksen laadun arviointiin ja pedagogiseen johtamiseen. Yli 35 vuoden kokemus opettajana, päiväkodin johtajana, kouluttajana, tutkijana ja arvioijana on syventänyt hänen ymmärrystään rakenteista ja prosesseista, jotka tukevat lasten hyvinvointia ja oppimista varhaiskasvatuksessa.

Leenalla on myös vahvaa osaamista ympäristö- ja liikuntakasvatuksessa. Hän on toiminut yli 10 vuotta puutarha- ja luontoliikuntapainotteisen päiväkodin johtajana sekä Liikkuvan varhaiskasvatuksen johtajuustyöryhmän puheenjohtajana.

Motto: Pelkkä tieto ei riitä, tarvitaan tekoja

Lisätietoa: www.reunamoedu.fi

Jennifer Loiske

KK, VO, varhaiskasvatuksen- ja digipedagogiikan asiantuntija

Yli 20 vuoden kokemus erilaisista monipuolisista varhaiskasvatuksen työtehtävistä. Neljän vuoden kokemus varhaiskasvatuksen henkilöstökouluttamisesta sekä yli kolmen vuoden kokemus varhaiskasvatuksen digikoordinaattorin työtehtävistä.

Pikkuli-pedagogiikan kehittäjä, Pikkuli-Edun perustaja. Kirjailija. Kirjoittanut muun muassa Pieni lintu, suuret tunteet – Pikkulin tunnetaito-opas -kirjan (Aittokoski, Loiske & Mattila 2023) sekä useita artikkeleita mm. Epilepsia-lehteen.