Itsesäätelytaitojen tukeminen varhaiskasvatuksen arjessa
Teams tai lähi
Kesto: 3 h
Kouluttajat: Laura Ruuth, Heidi Wartiainen, Jennifer Loiske, Sonja Ala-Lahti
Kohderyhmä: Varhaiskasvattajat
Lasta ei tarvitse muokata päiväkotiin sopivaksi. Lapsi on se, joka korjaa päiväkotia ja koko yhteiskuntaa kaikille sopivaksi.
Koulutuksen tavoitteet
- Lisää henkilöstön ymmärrystä lapsen itsesäätelytaitojen kehityksestä.
- Vahvistaa henkilöstön osaamista itsesäätelytaitojen ja erityisesti tarkkaavuuden säätelyn tuesta (mm. oppimisympäristöjen näkökulmasta).
- Lisää henkilöstön osaamista toiminnan strukturoinnista ja kuvatuesta tuen eri tasoilla.
- Vahvistaa henkilöstön ymmärrystä inklusiivisesta toimintakulttuurista konkretian kautta.
- Sisältää tutkimusperustaiseen tietoon pohjautuvia käytännön työn välineitä.
Koulutuksen sisällöt
- Tarkkaavuus ja toiminnanohjaus
- Itsesäätelytaidot ja niiden tukeminen
- Kirjainyhdistelmä ADHD
- Inklusiivinen toimintakulttuuri ja yleinen tuki
- Myönteinen vuorovaikutus ja tuen periaatteet
- Toiminnan ja oppimisympäristön strukturointi mm. kuvatuen avulla
”Lähde Taaperodigin mukana taianomaiselle matkalle, jossa jokainen klikkaus avaa oven uuteen seikkailuun: lennä lohikäärmeen selässä pilvien yllä.”
Kouluttajat
Laura Ruuth
VEO, KM, ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja, kaksostyttöjen äiti ja arjen pedagogiikan puolestapuhuja
Heidi Wartiainen
KM, varhaiskasvatuksen asiantuntija ja ohjaajakouluttaja
Jennifer Loiske
KK, VO, varhaiskasvatuksen- ja digipedagogiikan asiantuntija
Sonja Ala-Lahti
KM, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, varhaiskasvatuksen asiantuntija
